Noticia de “La Vanguardia”: Las emisiones del tráfico afectan a la memoria de trabajo y a la capacidad de atención | El cerebro infantil es especialmente vulnerable porque está en desarrollo.
Los niños que respiran aire contaminado en la escuela tienen un desarrollo cognitivo menor que aquellos que disfrutan de un aire más limpio en el patio y en las aulas. Es la conclusión de un estudio del Centre de Recerca en Epidemiologia Ambiental (Creal) en el que han participado 2.715 alumnos de primaria de 39 escuelas de Barcelona y Sant Cugat del Vallès. “Nuestros resultados indican que la contaminación del tráfico es neurotóxica para el cerebro infantil, que es especialmente vulnerable porque está en desarrollo”, declara Jordi Sunyer, primer autor del estudio
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