Festa reivindicativa

1 02 2019

Els companys de la Plataforma per l’Educació Pública del Poblenou han organitzat una festa reivindicativa el Dissabte 2 de febrer a les 11h. El punt de trobada és a Rambla Poblenou amb Pere IV.

Les motivacions d’aquesta festa es troben recollides en un manifest de 13 punts que exigeix una educació pública de qualitat.

cartell_3.2-08


Animeu-vos!





Acte de benvinguda a les famílies de P3

10 10 2017

El passat divendres 6 d’octubre vam celebrar la primera “Festa de Benvinguda a les famílies de P3” del Provençals. L’acte, organitzat per l’AFA, pretenia acollir les famílies nouvingudes i crear un espai per facilitar que els pares es coneguessin entre sí.

A més, vam comptar amb la presència d’alguns voluntaris “veterans de l’escola” que van ajudar a resoldre dubtes i donar informació pràctica de com funciona l’escola i l’AFA.

La festa va ser tot un èxit d’assistència, i va permetre la interacció entre els adults assistents mentre els nens berenaven, jugaven i ballaven al ritme de la música. Esperem que això sigui l’inici d’una llarga amistat.

Benvingudes famílies de P3!

 

IMG_20171006_175917

 





Fer-se Soci: Autorització Domiciliació

29 05 2016

NouLogoAFAPer tal de poder domiciliar tant la quota del AFA, com les activitat extraescolars i la quota del programa de reutilització de llibres (Cuida’m i passa’m) és necessari tenir una autorització de domiciliació al compte corresponent per part del titular.

Demà dilluns els vostres fills us portaran l’ordre de domiciliació SEPA que heu d’omplir, firmar i dipositar a la bústia de l’AFA que hi ha al costat del despatx del coordinador. És IMPRESCINDIBLE per a completar el procés d’alta de soci i per tant necessari per gaudir de les avantatges dels socis, com apuntar-se a les extraescolars i el programa de cuida’m i passa’m.

Només cal que se n’entregui un per família i compte. Si les extraescolars o el programa de llibres es vol carregar en un altre compte cal entregar un ordre de domiciliació per a cada compte. Si en algún moment es canviés el compte s’hauria d’entregar una nova ordre de domiciliació.

També us podeu descarregar l’ordre de domiciliació en el següent enllaç o a la pàgina Inscripció del menú d’Extraescolars.

Recordeu que us heu de donar d’alta com a socis de l’AFA a l’eina online  encara que ja ho sigueu aquest curs (+Informació).

 





Nova estructura de menús del Blog

13 09 2015

AFA_Som_TotsComencem el curs estrenant un nova estructura de menús al blog per fer més accessible la informació.

El apartats del nou menú són:

  • Coneixe’ns ⇒ què és l’AFA i quines comissions de treball té
  • Què t’oferim? ⇒ tots els serveis que l’AFA ofereix
  • Extraescolars ⇒ informació i inscripció a les Extraescolars
  • Casals ⇒ informació i inscripció als Casals i Colònies
  • Documents ⇒ Estatuts, actes de les Juntes i Assamblees, Drets ARCO
  • Col·labora ⇒ opcions per col·laborar amb l’AFA
  • Contacta’ns ⇒ on som, horaris d’atenció i bústia

Esperem que us sigui útil!

Mural





BONES VACANCES!!!

31 07 2015

tancat-per-vacances-2014





5 de octubre: Día Mundial de los Docentes

5 10 2014

día docentesEn el Día Mundial de los Docentes (5 de octubre), nos sumamos a la celebración recopilando 8 frases históricas sobre la enseñanza:

“Enseñar a quien no tiene curiosidad por aprender es sembrar un campo sin ararlo”. Richard Whately.

“Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos.” Séneca.

“La única educación posible es esta: estar lo bastante seguro de una cosa para atreverse a decírsela a un niño”. G. K. Chesterton.

image

“Los niños son como cemento fresco, cualquier cosa que caiga sobre ellos deja una huella.” Haim Ginott.

“El hombre comienza, en realidad, a ser viejo cuando deja de ser educable”. Arturo Graf.

“Enseñar a niños a contar es bueno, pero enseñarles lo que realmente cuenta es mejor”. Bob Talbert. “Enseñar es aprender dos veces”. Joseph Joubert.

“Aprender es como remar contra corriente: en cuanto se deja, se retrocede.” Edward Benjamin Britten.

Fuente: Muy Interesante

Pero también queremos añadir 8 citas que pueden dar una imagen muy acertada de lo que debe ser un profesor en el siglo XXI:

docente

“Se supone que los maestros son personas que ayudan a los estudiantes a encontrar sus intereses en la vida, les enseñan a tomar decisiones, o a abordar problemas y los sensibilizan en determinados temas.” (pág. 14) Roger SCHANK: Enseñando a pensar. Erasmus ediciones, Barcelona, 2013.

“De la educación al aprendizaje, podemos decir, de la jerarquía indiscutible de un profesor omniscente a su posicionamiento como guía, como orientador que ayude a digerir el flujo imparable de información en internet, que ayude a ser eficientes en la difícil tarea de convertirla (…) en conocimiento.” (pág. 222) Dolors REIG: Socionomía. Deusto, Barcelona, 2012.

“Lo que los profesores enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden.” (pág. 35) María ACASO: rEDUvolution. Paidós, Barcelona, 2013.

“En una escuela moderna y democrática no deberían ser los alumnos quienes siguen a los maestros. Al contrario, los maestros, y también el personal no docente, deberían intentar crear un ambiente rico y estimulante, educativo ya en su planteamiento, su distribución y su equipamiento, y no sólo por lo que dentro de sus paredes se hace y se dice.” (Pág. 149) Francesco TONUCCI: Peligro, niños. Graó, Barcelona, 2012.

“Y puede que, habiendo probado el dulce fruto de la comprensión, se sientan motivados para seguir siendo buscadores de conocimiento -quizás incluso creadores de conocimiento– durante el resto de su vida.” (pág. 280) Howard GARDNER: La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas. Paidós, Barcelona, 2012.

“Y para ser práctica, una enseñanza de calidad necesita propiciar y propagar la apertura de la mente y no su cerrazón.” (Pág. 31) Zygmunt BAUMAN: Sobre la educación en un mundo líquido. Paidós, Barcelona, 2013.

“Debemos configurar mejor los cerebros de nuestros alumnos para que constantemente puedan aprender, crear, programar, adoptar, adaptar y relacionarse positivamente con lo que o con quien se encuentren, y de la forma en que se encuentren con ellos, que cada vez más será por medio de la tecnología.” (Pág. 26) Marc PRENSKY: Enseñar a nativos digitales. SM, Madrid, 2011.

docente2“No me importa cómo lo hagáis, pero cuando recorra esta escuela como director, quiero percibir que los niños tienen un sentimiento de que están viviendo su vida, y que yendo a la escuela aprenderán a vivir mejor.” (Pág. 74) Richard GERVER: El cambio. Conecta, Barcelona, 2013.

Fuente: El blog de Salvaroj





Carmina, gràcies per tota la teva dedicació a la nostre escola.

3 10 2014

2014-10-03 10.12.43Et veiem feliç, amb la satisfacció del deure complert. En tots nosaltres queden les teves empremtes.

Vas començar com a Directora de l’escola Provençals al setembre de 1990, amb tu el col·legi va créixer; va ser nen i va ser adolescent. Cadascuna d’aquestes etapes han estat plenes de moments plenament feliços i intensament amargs. En tots ells has estat al costat dels teus companys de la Comunitat educativa, colze a colze; per riure i per plorar, us heu recolzat i us heu protegit.

Durant aquests 23 anys, 23 generacions d’alumnes han passat en aquesta escola de la infància a l’adolescència, dels jocs a les exigències i tot sense pràcticament adonar-nos. As estat per a ells una professora, una directora, una amiga i una companya, a qui t’has guanyat el respecte.

Estem profundament agraïts, també, al teu esforç i insistència per garantir una perfecta alimentació dels nostres fills, adequada a les seves necessitats nutricionals i ensenyant-los la importància d’una dieta saludable.

Trobarem a faltar, aquells bons moments de tardor en què et transformaves en una velleta que repartia castanyes i moniatos als més petits …,o les intenses reunions que hem tingut.

Estem feliços d’haver-te conegut, que siguis part de les nostres vides, i nosaltres de la teva. Ens ho portem posat: el viscut, el sofert i el gaudit.

Volem reconèixer la tasca docent i social que has dut a terme al davant de l’escola.

Moltes, moltes Gràcies!

AFALOGO